Conhecendo o mundo digital e aprimorando os conhecimentos de informática, este é um propósito ambicioso e extremamente necessário para a educação, este blog pretende divulgar os mais diferentes aspectos que envolvem o processo de letramento digital nas vida das pessoas, seja na escola, no trabalho, em casa e nas práticas sociais em geral.
Para discorrer sobre as TIC´s na EaD se faz necessário entender o que é “letramento” mais especificamente “letramento digital”. A palavra letramento ou letrado é conseqüência do ato de letrar que segundo Soares (in: Coscarelli, 2005, pg.15) é mais do que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto no qual a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida das pessoas. É comum encontrarmos a questão do letramento ligado a ação de alfabetizar que nos remete a pensar na cultura escolar.
Sobre o complemento “digital” o sentido não é diferente, o que muda é o suporte que envolve a escrita e a leitura que nos leva à associação imediata ao computador. Atualmente, no mundo contemporâneo quase que todas as atividades economicamente ativa necessitam das tecnologias para otimizar e maximizar os resultados obtidos, o que justifica a exigência de que todas as pessoas tenham acesso as tecnologias, ou seja, precisamos atingir níveis de letramento digital, a fim de estar apto a participar efetivamente do mundo contemporâneo.
Sobre o complemento “digital” o sentido não é diferente, o que muda é o suporte que envolve a escrita e a leitura que nos leva à associação imediata ao computador. Atualmente, no mundo contemporâneo quase que todas as atividades economicamente ativa necessitam das tecnologias para otimizar e maximizar os resultados obtidos, o que justifica a exigência de que todas as pessoas tenham acesso as tecnologias, ou seja, precisamos atingir níveis de letramento digital, a fim de estar apto a participar efetivamente do mundo contemporâneo.
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